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學思達與師生對話: 以學思達為外功、薩提爾為內力，讓教室成為沒有邊界的舞台

以學思達為外功、薩提爾為內力,讓教室成為沒有邊界的舞台 郭進成, 馬琇芬 ... 這些踴躍參加教師增能研習的現象是由政府教育當局舉辦的研習難以相比的,甚至是政府部門 ...

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