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國立嘉義大學附設實驗國民小學103 學年度學思達教師專業學習 ...

提供教案？否則進到教學的現場後會來不及蒐集許多觀察的資料；應該把觀課的. 重點放在教師的教學流程是否符合學思達的精神，還是放在學生是否有真正做到.

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