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學前特教教師專業評鑑規準建構之探究

在特教教師與幼教教師之專業能力，皆強調教師進行教學省思、參與. 專業成長的相關活動或教學社群，例如：研習活動、讀書會、教學研究或行. 動研究等，能夠提昇教師在特殊 ...

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