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「媒體識讀」是什麼？做個聰明閱聽人的四大重點 - 獨立評論

余陽洲老師引述美國加州媒體識讀中心對媒體識讀的定義，是由多樣形式去近用、分析、評量與創作媒體的能力。 「近用」讓人回顧起新聞與言論自由遭受箝制的 ...

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