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蔡昆瀛-聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略

與品質、父母或主要照顧者的教養態度與方 ... 有. 些教師在與聽障幼兒互動或教學時,習慣以手. 勢動作取代說話,其實,教師應在手勢動作表. 達之前或同時,配合口語述說,以提供聽 ...

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