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線上自律學習輔助系統之研究與實證

藉由這種循環的模式，學生可以擁有. 學習的主控權，決定自己的學習方法，並依. 照學習成效來調整學習方式（Zimmerman,. 1995）。 三、自我效能. Bandura, Adams 和Beyer（ ...

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