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中華民國105 年9 月6 日提升國中生移工議題公民素養行動研究

學生與教師風格的移工教育課程，所以結論與成果無法必然推論至其他地區同 ... 進實務工作，增進對實務工作的理解，並改善實務工作情境（蔡清田，2000）。

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