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學習困難學生內在動機之策略初探

教育者的工. 作不是在提高動機本身，而是去發現、引起. 和維持學生的學習動機，並且使學生能從事. 有助於學習的活動。心理學家認為動機是引. 起、引導、並在一段時間內維持 ...

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