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以歷史取向論教學輔導教師制度的時代背景與發展趨勢

「mentor」從此成為有經驗並值得. 信賴的「師傅」之代名詞；而師徒關係則指與被輔導的徒弟之間具有親密、互. Page 4. 專論. 96. 相尊重、彼此成長的關係（江雪齡，1989； ...

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