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【實務】 智能障礙學生社會性溝通能力的培養及實務經驗

也體認到這個環境是友善且是有幫助. 的，孩子將在不斷的訓練過程中學會鎮. 定及性情穩定，伺常規慢慢建立，建立. 常規後才能學習（如圖一）。 三、出現平衡. 因此智障 ...

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