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情緒障礙學生的輔導 - 臺灣教育評論學會

制的環境，而不造成教學及教室經營上的困難，筆者先界定情緒障礙的定義及形. 成原因，再以行為問題的介入輔導等部分來說明，期許對教師在教導這類孩子時. 能有所幫助。

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