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檢討在香港中學中文科實施閱讀策略教學的成效

因此，幫助學生掌握運用. 策略的能力，背後的理念是使學生學會如何閱讀，俾能自行建構出個人. 對篇章的理解，並且解決學習上的問題，而非被動地接收教師和課本對. 篇章的 ...

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