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2013-2014年度第二學期EDUC 3140 處理個別差異的課程策略 ...
教學項目:作文教學-說明文. 作文題目:〈怎樣做個環保的小孩子〉. 一、學習重點(教學目標). 學生在本堂後,能:. ➢ 在認知層面(Cognitive Domain):.
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