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像、好像、像極了- －－論華語教學中近義詞教學的思考面向

除了意義以外，最容易分辨的條件就是詞性了，也容易掌握詞彙的用法，所. 以在意義無法更進一步提供區別的線索外，就要考慮能否以詞性來區隔了，例如. 「 ...

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