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一位公立幼兒園教師實施音樂教學特色及成效之探究

一、音樂教材取自於自然界。 二、 強調以律動、說白、歌唱、即. 興創作為教學手段。 奧福音樂. 教學法. 奧福主張學習過程重於結果，並. 發展音樂的潛能，於探索中累積.

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