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以學思達教學法應用於老人護理課程之實踐與成效

活化教學策略，將課程學習目標或核心素養融入教案，提升學習成效. （柳秋芳，2016）。 ... 面溝通訪談」教學策略學習成效評量及「失智症影片賞析」教學策略學.

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