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104 學年度國民中學學術性向

（二） 若經綜合研判通過者安置於原就讀國中分散式資優資源班，如原就讀國中未設. 置分散式資優資源班，則安置於該校普通班，由該校提供校內資優學生特殊教. 育方案。 （三 ...

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