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大葉大學通識學分
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大學通識教育實施成效之研究-以大葉大學為例
本研究旨在探討大學通識教育的實施,並採用CIPP評鑑模式進行採李克特(Likert)5分量表問卷調查。以大葉大學學生為研究對象,經由t檢定、變異數分析、雪費分析及結構 ...
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