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中國語文課程、教材及教法: 面向有特殊學習需要的學童

... 錯字大部份都屬於「增減筆畫」、「偏旁部首錯誤」以及「部件位置編排錯誤」她的研究發現每個階段的學生作文都有錯別字,而錯別字的頻率會隨年級遞增而減少,分別是小 ...

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