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幼小銜接分析表附錄一153

「正向感受」指受訪者觀察大班幼兒對上小學與銜接活動的感受是正向、有趣、 ... 常規銜接. ( 坐姿調. 整). 受訪者在自己的微系統中是否加強上課/. 生活常規的養成。

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