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多元評量教學簡案—大氣壓力(實作評量)

評量活動目標認識大氣壓力、氣體壓力與體積的關係並能應用到生活中. 相對應. 能力指標 ... 一、 能正確操作水杯實驗，並說出實驗結果代表的意義。（30％）.

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