你即將離開本站

並前往http://phys5.ncue.edu.tw/physedu/article/9-1/8.pdf

大氣壓力之引導探究式教學活動設計

一為「充分感受到大氣壓力的存在」，其二是. 「吸飲現象之原理」，其三則是屬於較經典的. 托里切利相關實驗活動。限於篇幅的關係，. 本文主要在詳細說明第一部份的教學 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「大氣壓力原理」的人也找了：