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國小女學童「樂」學數學―來吧!和數學握握手 - GiST 性別科技

科技部補助專題研究計畫成果報告. 期末報告. 國小女學童「樂」學數學―來吧！和數學握握手. 計畫類別：個別型計畫. 計畫編號： MOST 106-2630-S-230-001-.

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