以單位學生平均經常成本與學生. 人數(學校規模)作分析,最能預測. 教育的經濟與不經濟(林文達,1991;. 蓋浙生,1993)。 (二) 教育規模經濟的分析方法. 學校經營規模之 ...
確定! 回上一頁