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認知與學習的新觀點： 體現認知在課程與教學之應用

臺灣近年來翻轉教育逐漸興盛，但教學多. 偏重以視覺或聽覺的方式傳遞訊息，對於觸動覺學習者來說並不利。體現認知. 主張身體參與認知的形成，重視多感官訊息的傳遞，因此， ...

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