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多感官教學理論
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兒童教養| 以蒙特梭利教學理論,介紹0~6歲孩童發展與教育重點
感官 是心智對外的出口,吸收所有環境給予的訊息,經由感覺能力引導孩子認識世界。感覺吸收的訊息量大且無法篩選,孩子無從選擇的全部吸收,如何將訊息分類 ...
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「多感官教學理論」
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