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多感官教學法研究
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https://m.xzbu.com/1/view-14881669.htm
多感官教学法在小学语文教学实践中的探索
因此,在小学语文课堂上要做到真正的因“才”施教,就必须采用多感官教学法。 1.充分利用视觉记忆,促进学生直观学习心理学研究表明,小学生的记忆以形象记忆为主。
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多感官教學法對提升國小學障識字困難學生識字學習成效之研究
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