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多感官教學法研究
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運用多感官教學策略提升讀寫障礙學生的中文讀寫能力個案及 ...
慧如(2009) 及吳金莉(2016)以圖卡教學、多媒體教學研究讀寫障礙學生寫 ... 多感官教學法以學生的五感發掘事物本質,豐富寫作及對內容大意的理解( Ho.
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「多感官教學法研究」
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多感官教學法對提升國小學障識字困難學生識字學習成效之研究
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