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多感官教學在智能障礙學生的應用 - 全國特殊教育資訊網

Hawkins (1991) 指出多感官教學的實. 施相當容易，僅需留意教學的呈現上須設. 法以多重感官刺激的方式進行設計。若能. 有效利用各感官間的交互運用來進行學. 習，每位學生 ...

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