你即將離開本站

並前往http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18503/1/104NPTU0212019-001.pdf

多元閱讀活動對幼兒閱讀動機與閱讀行為之影響之行動研究

親子共讀是一種家庭閱讀，也是學習型家庭的雛形，父母與孩子在一同. 閱讀的過程中，父母透過與孩子對話、討論、分享，在繪本的世界裡，彼此. 對故事產生的感動與想法。本 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「多元閱讀」的人也找了：