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國立臺灣科技大學「不分系學士班」 111 學年度四技【申請 ...

3. 多元表現綜整心得：在高中職學習階段，多元學. Page 2. 習的反思與心得等。 （評量重點在於具體學習內容，參與活動數或獎證. 數非評量重點）. 學習歷程自述.

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