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111 學年度學士班申請入學第二階段書面資料格式(更新版)

3.執行計畫的困難或解決方式. 4.計畫完成（或未完成）的反思. (N)多元表現綜整心得. 1.高中時參與多元學習的情形. 2.過程中個人的省思. 字數：(F)+(N) 約1000 字.

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