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多元智能理論在資優教育的啟示

Sternberg(1985)亦提到「智力是個體實現對個體有關現. 實世界環境的適應、選擇和改造的心理活動。」因此，人們會受到文化因素的影響，不同社. 會往往會鼓勵不同面向的智力 ...

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