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「多元智能」素養導向學習內容- 防疫自學力停課不停學 - 愛學網

另外，本教案所應用之理論，第一節課採J. Piaget 個人學習的建構理. 論，第二節課則進階到Vygostky 社會建構論設計教學活動，如圖1。J. Piaget. 的認知理論強調個體的自我 ...

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