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多元智力理論在通識教育課程設計中的應用

幫助學生學習，讓學生能在不同的教學方式中，利用自己的強勢智力學習，或是在多元. 教學活動中發展其較為弱勢的智力。除了教案與教學活動的設計外，多元智力理論還能.

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