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多元智能鼻祖：每人都有獨特「聰明」 學習應更個人化 - 翻轉教育

把多元智能理論應用在教育上，有兩個重點：一是學習應該個人化，因為每個人學習的方式都不一樣。二是教學應該多樣化，同一種觀念應該視學生的需要，由 ...

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