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多元智能教學
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多元智能論由迦納(Gardner)所提出,他主張智力是在社會 ...
提供促創造力發展的方法:提供無結構性的教材進行探索式學. 習;培養幼兒的閱讀能力以培養想像力;開放、多元化的教學. 方式;將學習與遊戲結合,以增強學習動機;採 ...
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