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運用多元智能理論在中學戶外探究活動之行動研究 - 清華教育學報

諸多相關研究及文獻顯示，融入多元智能理論的教學活動有助於學. 生學習動機與成就。結合戶外活動與科學探究的戶外探究活動，讓學習. 者得以在自然真實的情境中學習，也 ...

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