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多元化教學與評量中學生多元智能表現之研究模式

將多元智能理論融入教學課程，有別於傳統. 教學所能達到的教育功能。一方面可啟發學生的. 天賦智能，亦可提升學生的學習興趣，讓與生俱. 來不同智能型式的 ...

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