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一、教案名稱：二、設計理念：

筆者有鑑於此，配合108 課綱實施讓學生能多元認識不同文化族群的議題以及從生活中. 面對新住民的心態與接納設計了一門課程：「多元文化」識讀與思辨，打造一個「共榮 ...

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