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多元文化、文化際與後素養導向： 能力取向觀點的批判性擴展

工作 ，自然是無法迴避的，否則總綱的「C3：多元文化與國際理解」，極有可能. 徒具形式。 ... 不管學術界或實務界卻熱情擁抱，也就是說「在沒有太多的辯論與質疑之下，.

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