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大一學生在專題式外語劇場課程的學習投入與語言學習策略使用 ...

生得以培養自發探究和合作的精神。研究發現學生透過專題式外語劇場課程，不斷討論與. 回饋，投入學習的情形步入佳境，也瞭解使用語言學習策略的重要性。

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