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教師自我效能與工作倦怠相關研究以角色壓力為中介變項

角色壓力程度愈小，自我效能程度愈高，工作倦怠的程度愈小。 ... 本研究編修吳年章（2008）之「教師自我效能感量表」，主要以個人教學效能與一.

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