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以詞綴分析法提昇化工專業學生對化學物質英文名詞的學習

原本初. 期前測沒有人達到高階成績，期末則有6. 人成績達到高階，中階者原本初期前測. 只有3 位，到期末後測驗增加到17 位，. 而初期有26 位亦即68.4%的受測同學掛. 零，到 ...

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