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國中生學習影響因素之貫時性研究 : 以基隆市學生為例

動機是指引起個體活動,維持已引起的活動,並導使該一活動朝向某一目標的內在歷程(張春興,1994)。動機常與需求、驅力、誘因等名詞串聯在一起(陳李綢、郭妙雪,1998)。

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