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幼兒學習區同儕互動情緒表達之個案研究 - 嘉義大學

本研究主要探究與描述一位個案幼兒在不同學習區之負向情緒表達、幼兒同儕互動時引起 ... 應所造成之影響，並減少幼兒衍生預期性心理反應，而表現出較不自然的一面。

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