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以層級分析法探究國民小學人事主管職能發展關鍵準則與評核行為

產生不同的職能需求。張麗娟（2003）曾則針對臺北市政府高階、中階、基層人事人員之核. 心能力進行分析研究，歸納出臺北市中階人事人員應具備19 項之核心能力（如表1） ...

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