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培養國際觀
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使用隱喻誘引技術探索中學如何培養國際觀之研究
本研究運用隱喻誘引技術(ZMET)探討台灣中等教育人員對於如何培養學生具備國際觀素養的價值觀點,首先,瞭解九年一貫課程培養學生建立國際觀「文化學習與國際理解」能力 ...
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