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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域【主題導讀】

(2)利用本課生字造詞。 (3)模仿本課句型造樣造句。 貳、教學活動. *課文大風吹─教師將本課課文句子打亂，請學生排出正確的順序。 *進階版大風吹─教師將學生沒有讀過 ...

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