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國小四年級學童國語朗讀教學課程實施之行動研究 - ntcuir

而美讀，如王更生（2001）所言，可視為朗讀的昇華：不論是讀語體文或古典詩. 文，只要能將朗讀的技巧運用得渾圓透熟，帶給朗讀者及聆聽者一種豐富的美感享受，. 那麼朗讀也 ...

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